국제학교 진학을 검토하는 가정에서 가장 늦게 확인하는 것이 출구입니다. 그런데 이 문제는 입학 전에 확인해야 합니다. 어떤 학교를 다니느냐가 몇 년 뒤 지원 자격을 결정하기 때문입니다.

1단계 — 내 아이의 학교는 어떤 지위인가

한국에서 '국제학교'라고 불리는 학교들은 법적 지위가 제각각입니다. 크게 세 갈래로 나뉩니다.

• 외국인학교(각종학교) — 원칙적으로 내국인의 국내 학력이 인정되지 않습니다. 국내 대학 진학이나 병역 등 국내 제도에서 고졸 학력이 필요하면 검정고시를 거쳐야 합니다.
• 인가 국제학교·외국교육기관 — 제주영어교육도시의 국제학교들은 특별법에 근거해 설립·인가되어 국내 학력을 인정받는 구조입니다. 외국인학교 중에서도 청라달튼은 한국어·한국사 등 지정 과목을 이수하면 국내 고교 졸업 학력을 인정받습니다.
• 미인가 국제학교 — 인가를 받지 않은 형태입니다. 학력이 인정되지 않습니다.

따라서 첫 질문은 학비도 커리큘럼도 아닙니다. "이 학교를 졸업하면 국내 학력이 인정됩니까?"입니다. 학교에 직접 문의하고, 근거가 되는 인가 사항을 확인하십시오.

2단계 — 검정고시가 필요한 경우

학력이 인정되지 않는 학교를 다녔다면, 국내 대학에 지원하기 위해 고등학교 졸업학력 검정고시에 합격해야 합니다. 이것은 불이익이라기보다 지원 자격을 만드는 절차입니다.

실무적으로 중요한 것은 시기입니다. 검정고시는 연중 정해진 회차에만 시행되므로, 대입 원서 접수 일정과 맞물리도록 1~2년 전에 계획해야 합니다. 마지막 학년에 알게 되면 한 해를 더 쓰게 됩니다.

3단계 — 해외에서 다녔다면: 재외국민 특별전형

해외 소재 학교를 다닌 경우에는 재외국민과 외국인 특별전형이라는 별도 통로가 있습니다. 흔히 3년 특례와 12년 특례로 부릅니다.

3년 특례(해외근무자 자녀)의 일반적인 요건은 이렇습니다.

• 부모 중 1인이 해외에서 통산 3년(1,095일) 이상 근무·사업·영업
• 학생은 그 근무 기간 중 해당 국가에서 중·고교 과정을 3개 학년 이상 수료하고, 그중 고교 과정이 1개 학년 이상 포함
• 체류 일수 요건 — 통상 학생은 매 학년도의 3/4 이상, 부모는 2/3 이상 해당국 체류

12년 특례(전 교육과정 해외 이수자)는 우리 초·중·고 12년에 상응하는 전 과정을 해외에서 이수한 경우입니다. 여기서 자주 걸리는 조건이 있습니다. 한국 소재 외국인학교에서 이수한 기간은 인정되지 않습니다. 국내에서 국제학교를 다니다 해외로 나간 경우, 12년 특례 자격이 성립하지 않을 수 있다는 뜻입니다.

4단계 — 외국인전형은 대상이 다르다

혼동이 잦은 부분입니다. 외국인전형은 국적 요건이 핵심입니다. 일반적으로 본인과 부모가 모두 외국 국적일 것을 요구합니다. 한국 국적을 유지한 학생은 해외 거주 기간이 아무리 길어도 이 전형의 대상이 아닙니다.

영어로 수업하는 학부·학과(국제학부 계열)에서는 TOPIK 대신 TOEFL이나 IELTS로 어학 요건을 대체하는 경우가 있습니다. 국제 교육과정을 이수한 학생에게는 이 경로가 현실적인 선택지가 되기도 합니다.

5단계 — 일반전형으로 가는 길

학력이 인정되고 특례 자격이 없다면, 일반전형으로 지원합니다. 이때 학교생활기록부가 없거나 형식이 다르므로, 대학이 해외고 출신 또는 검정고시 출신을 어떻게 평가하는지가 관건이 됩니다. 서류 평가에서 성적표와 이수 과정을 어떤 기준으로 환산하는지는 대학·전형마다 다릅니다.

어떤 교육과정을 이수하느냐가 이 단계에서 다시 작용합니다. IB·A레벨·AP의 차이는 교육과정 항목에 정리해 두었습니다.

정리

국제학교 이후의 진학은 성적보다 자격이 먼저인 영역입니다. 순서는 이렇습니다. ① 학력이 인정되는 학교인가 → ② 아니라면 검정고시 일정을 언제 넣을 것인가 → ③ 특례 자격이 성립하는가 → ④ 성립하지 않으면 어떤 전형으로 갈 것인가. 이 네 질문은 고등학교 마지막 학년이 아니라 입학을 결정하는 시점에 던져야 합니다.